知识就在得到

五个夸张的数学故事：支持儿童直接建立数学思维

作者：[英] 特丽莎·李

2025.9.1 出版

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23.95得到贝

主编推荐语

支持孩子在故事、游戏中运用数学知识解决问题，直接建立数学思维。

内容简介

本书将儿童难以理解的数学基础概念融入到新奇的故事中，为孩子创造吸引他们深度参与学习的情景，支持孩子在故事、游戏中运用数学知识解决问题，建立数学思维。

出版方

中国青年出版社·中青文