主编推荐语
三位清华大学学者杨斌、姜朋、钱小军联合著作。畏因如果，教人学好，拷问教育该如何是好，探讨“学好”的三层境界。
内容简介
大学的功能，首先是育人。具体的途径可以是课堂教学、科学研究，也可以是各种课外活动。无论是哪种，其间都包含了伦理的维度。它界定了教师的责任，限定了研究者行为的尺度，也关乎育人的重要指标—价值塑造该如何实现。在上述讨论的大背景下，在更为微观的层面上，越来越多的院校针对不同专业的职业伦理课应否开设、教授什么、如何教授、怎样评价效果展开了探讨。
出版方
机械工业出版社有限公司