工科专业本科生学习性投入研究

作者：靳敏

2020.10.1 出版

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主编推荐语

本书聚焦高等教育中本科生的学习性投入。

内容简介

全书国内外已有学习性投入理论与经验研究的基础上，建构适切工程教育和工科生群体特征的学习性投入理论分析框架、概念模型及其与学业成就之间的影响关系。在实证部分将对工科专业本科生进行调查和模型检验，考察学习性投入双主体结构对学业成就的影响和效应，并对优化工科专业本科生学习性投入提出对策建议。包括理论分析、研究假设、实证分析、对策建议四方面内容。

出版方

华中科技大学出版社