主编推荐语
脑科学遇上教育学，从神经机制出发，重塑科学化教学。
内容简介
本书系统探讨了认知神经科学与教育学的交叉融合，旨在揭示学习过程的神经机制，推动教育实践的科学化与个性化发展。 本书从基础理论、研究方法、历史演进、现实机遇与挑战等多个维度展开，深入分析脑成像、神经反馈、人工智能等技术在教育中的应用潜力，强调“基于脑、适于脑、促进脑”的教育理念。同时，本书指出了学科融合中的转化鸿沟、伦理风险与文化差异等问题，呼吁在科学与人文之间寻求平衡，构建更具包容性和精准性的教育未来。 本书适合教育研究者、教师及政策制定者阅读，为推动教育神经科学的实践转化提供重要参考。
出版方
中国社会科学出版社