数学原来可以这样学：思维养成篇

作者：[英] 乔·博勒

2025.3.1 出版

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主编推荐语

脑科学与数学经验结合，一本书打破家长与孩子的数学学习焦虑。

内容简介

只有享受数学思考的过程，学习起来也会更加高质、高效。担心孩子没有数学天分发展会有局限吗？孩子讨厌、害怕数学该怎么办？针对大多数家长及学生的痛点与盲点，斯坦福大学数学教育专业教授乔·博勒将“脑科学”与多年数学教学经验相结合，不仅以清晰易懂的方式呈现了“成长型思维”的数学研究结果，还为家长和老师提供了一份有效实用的数学教育创新实践手册。

出版方

博集天卷