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让学习真正在课堂上发生:基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学

让学习真正在课堂上发生:基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学

作者:田俊国

2022.8.1 出版

可语音朗读

开通电子书VIP
23.52得到贝

主编推荐语

一本扎实、全面的“打造活力课堂”的指南。

内容简介

本书颠覆了传统的知识推送式教学,帮助老师摆脱“知识搬运工”的角色。系统地探讨了师生状态、课堂互动、建设课堂生态,引出“打造活力课堂”“让学习真正在课堂上发生”的实用策略。 作者重新定义了学生、老师、课堂和课程:让学生从被动接受者变成主动建构者,让老师从知识传递转化为予人赋能,让课堂从知识灌输变成对话引导,让课程从内容堆砌变成师生双方能互动脚本。 作者结合多年来刻意运用前瞻的教育学、认知心理学、教育心理学、教学设计的原理,在教学实战中发展出“三浪教学法”,可以快速运用在每一个课堂,具有“简单、有效、可复制”三重特性。

出版方

中国青年出版社·中青文