主编推荐语
发现孩子的天赋，激发孩子的潜能，给孩子一个自由成长的空间。
内容简介
创造力是普遍衡量人才质量高低的标准。未来人的发展与竞争归根到底是创造力的竞争。而据相关研究表明，人的创造力应从小开发。儿童最早接触的教育环境就是家庭，家庭教育对儿童创造能力的发展起着举足轻重的作用。 0-6岁是孩子创造力培养最容易有所作为的时期，本书试图从“用最好的方法教育孩子”入手，帮家长和孩子找到激发创造力的途径，最后就家长们所关心的一系列关于培养孩子创造力过程中遇到的问题进行解答和出谋划策。
出版方
华东师范大学出版社