如何成为反思型教师

作者：郑鸿颖

2025.1.1 出版

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反思教学理论方法，助力教师专业成长。

本书从反思的起源与发展、反思型教师的成长路径和常用的反思工具三个方面，为读者呈现了反思性教学的相关理论和方法。为更好地阐述这些理论和方法，本书引用了大量来自中小学一线教师的教学日志、课堂观察记录和问卷调查等内容，并在第四章专门呈现了涵盖小学、初中和高中三个学段的反思性教学案例。

外语教学与研究出版社