主编推荐语
高等院校小学教育专业教材，从宏观、中观、微观三个层次详述小学语文课程和语文教学的理论和实践问题。
内容简介
全书从宏观、中观和微观三个维度划分为十八章：语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧，语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价，语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂诊断等。每一章由学习提示、前言、教材内容、学习专栏、学习链接和学习思考六个专栏组成。 本书在《义务教育语文课程标准（2011年版）》新精神指导下经高校教授和特级教师联合修订而成，具有理念领先、体系新颖、内容丰富、材料详实的显著特色。
出版方
华东师范大学出版社