主编推荐语
中国本土幼儿情景剧活动实践与经验探索记录。
内容简介
在情景剧活动中，孩子能够进入任意情景，化身任一角色，化解心中烦恼，经历一切可能……情景剧活动对发展幼儿情绪理解能力有其独特价值，幼儿可以在其中无限想象和创造，观察自己或他人的情绪表现，了解情绪产生、发展和变化的原因，习得丰富的情绪互动经验。 本书主要与读者探讨情景剧活动与幼儿情绪理解的内涵以及两者之间的关系；介绍基于幼儿情绪理解的情景剧活动的设计，情景剧活动促进幼儿情绪理解的途径和策略，以及情景剧活动促进幼儿情绪理解的有效性。
出版方
华东师范大学出版社