主编推荐语
放下雕刻“完美孩子”的焦虑，用园丁式养育滋养0—6岁儿童的优势与内在力量。
内容简介
《滋养，而非雕刻：0-6岁儿童的优势教养》是一本融合积极心理学与十余年一线幼教经验的实用育儿指南。作者摒弃 “问题矫正” 的传统育儿思维，提出 “园丁式养育” 核心理念，主张父母的职责是提供安全滋养的成长土壤，而非雕刻预设的 “完美孩子”。 全书以 “根基—实践—进阶” 为脉络，先帮父母构建积极家庭生态，再聚焦安全感、好奇心、情绪力、社交力、抗挫力五大核心品质的培养，最终落脚于优势发现与家庭赋能。书中既有VIA24项性格优势解析、成长型思维等前沿理论支撑，又包含大量中国家庭真实案例、可直接套用的 “急救话术” 与互动游戏，将抽象的心理学原理转化为日常可操作的育儿方案，助力0-6岁孩子在被理解与滋养中，生长出抵御风雨、享受人生的内在力量。
出版方
武汉大学出版社