主编推荐语
课堂教学研究备课、上课、说课、听课、评课的高效方法。
内容简介
课堂教学研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视，这是因为课堂是教师熟悉、经常，乃至重要的工作与生活的场域，教育教学的新理念只借助课堂才能真正得以落实。 本书围绕高效课堂这一主题，从先进理念的引领、课堂系统的优化、教学行为的转变三个侧面，对教学活动的五个环节——备课、上课、说课、听课、评课进行了系统的剖析和深入的诠释。
出版方
华东师范大学出版社
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