2022年8月出版
2018年9月出版
2013年6月出版
2017年1月出版
本书从教育的系统论观点出发,科学阐述学生学习的基本规律及其在教学领域的应用,从而使学生深入理解学习理论的发展演变、学生学习的主要规律、有效教学的促进原则等基本问题,树立起“以学论教”的教学观。
48得到贝
2020年12月出版
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